ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ГИМНАЗИЯ №24»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1.      Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования[1], Концепцией образовательной системы «Школа 2100», Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №24»,  Комплексной программой развития гимназии и определяет цели, задачи, функции, структуру, организацию управления, сроки реализации  Образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №24» (далее — Программа) (в редакции приказа директора от 22.12.2011 года №351 п.1);

1.2.      Образовательная программа – это нормативный документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направленности,обязательный для выполнения в полном объеме, предназначенный для реализации федерального государственного образовательного стандарта на ступени начального общего образования;

1.3.      По срокам исполнения программа является среднесрочной, рассчитанной на 4 года – 1-4 классы;

1.4.      Настоящее Положение:

-   является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность гимназии в организационно-управленческой сфере;

-   рассматривается на педагогическом совете, принимается на Совете Гимназии и утверждается директором Гимназии;

-   вступает в силу со дня его утверждения и действует неограниченный срок;

-   изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педагогическим советом Гимназии и утверждаются приказом директора.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.

2.1.Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования;

2.2.Программа направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

2.3.Программа направлена на обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником ступени начального общего образования целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

III. ФУНКЦИИ ПРОГРАММЫ.

3.1. Программа призвана содействовать:

—               овладению обучающимися в соответствии с возрастными возможностями разными видами деятельности (учебной, трудовой, коммуникативной, двигательной, художественной и др.); умением адаптироваться к окружающей природной и социальной среде; поддерживать и укреплять свое здоровье и физическую культуру,

—               формированию у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнообразной творческой деятельности.

—               формированию знаний, умений и способов деятельности, определяющих степень готовности обучающихся к дальнейшему обучению; развитие элементарных навыков самообразования, контроля и самооценки.

IV. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

4.1. Основная образовательная программа начального общего образования образовательного гимназии содержит следующие разделы:

—    информационную справку;

—    пояснительную записку;

—    планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;

—    учебный план гимназии;

—    программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;

—    программы отдельных учебных предметов, курсов;

—    программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

—    программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;

—    систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

V. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ.

5.1. Механизм управления Программой определяется структурой управления Гимназии, органами управления в пределах их компетентности.

5.2. Разработка Программы.

5.2.1. Деятельность по разработке Программы - средство вовлечения педагогического коллектива, родителей (законных представителей), обучающихся в управление Гимназией.

5.2.2. Этапы разработки Программы:

5.2.3. Создание рабочей группы по разработке проекта Программы (состав рабочей группы рассматривается на совещании при директоре, утверждается приказом директора).

5.2.4. Рабочая группа:

-              формулирует цели Программы в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта к структуре основных образовательных программ и условиям их реализации;

-              разрабатывает и обсуждает отдельные разделы Программы.

5.2.5. Программа рассматривается на заседании педагогического совета гимназии, принимается на Совете гимназии, утверждается приказом директора Гимназии.

5.3. Программа реализуется при взаимодействии всех структурных подразделений гимназии.

5.4. Планирование реализации Программы является составной частью годового плана Гимназии.

5.5. Анализ реализации Программы является составной частью годового анализа деятельности Гимназии.

5.6. Контроль за выполнением Программы:

5.6.1 Контроль за реализацией Программы осуществляется в рамках внутришкольного контроля, деятельности внешних экспертов.

5.6.2. Итоги внутришкольного контроля рассматриваются на совещаниях при директоре гимназии, педагогических советах и на заседаниях других органов самоуправления Гимназией;

5.7. Результаты реализации Программы ежегодно рассматриваются на педагогическом совете и на Совете гимназии.

5.8. Заместитель директора по информационным технологиям ежегодно размещает на сайте Гимназии результаты реализации Программы.

VI. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

6.1. Гимназия несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников

VII.  ДОКУМЕНТАЦИЯ И ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО.

7.1.    Деятельность Гимназии по разработке, принятию и реализации Программы сопровождается ведением следующих документов:

-                                           приказы  директора по основной деятельности Гимназии;

-                                           протоколы заседаний органов управления и самоуправления Гимназией;

-                                           годовой план работы Гимназии;

-                                           анализ деятельности Гимназии;

-                                           справки по итогам внутришкольного контроля;

-                                           и другие документы.

Локальный нормативный акт«Положение об образовательной  программе начального общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №24» рассмотрен на заседании педагогического совета от 28.02.2011г., протокол № 3.